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簡要描述:小型大氣式燃燒器穩(wěn)定性實驗臺可做小型大氣式燃燒器穩(wěn)定性教學實驗及研究性實驗平臺。
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小型大氣式燃燒器穩(wěn)定性實驗臺
一.實驗?zāi)康?/p>
小型大氣式燃燒器穩(wěn)定性實驗臺可做小型大氣式燃燒器穩(wěn)定性教學實驗及研究性實驗平臺。
二.技術(shù)指標
裝置外形尺寸:1800×800×1600
二.主要配置及參數(shù)
大氣式燃燒器1個;標準鍋(24cm、26 cm 28 cm 30 cm 32 cm)一套;空氣泵1臺;調(diào)壓器2個;測燃氣、空氣轉(zhuǎn)子流量計各2個;±3000PaU型壓力計2塊;煙氣取樣器5個;配用Pt100(0.2級)測溫, 數(shù)顯溫度儀表顯示2套。 不包括熱值儀、煙氣分析等分析儀。
基于WEBGL技術(shù)動態(tài)過程仿真軟件運行平臺開發(fā),方便學生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時訪問 ,避免安裝客戶端的繁瑣程序,增強了學習的便捷性,利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),以3D形式模擬實驗過程,能為用戶提供360度、*的感官體驗,通過聲、光等輔助效果提供立體感受,真正使用戶實現(xiàn)身臨其境的學習體驗。軟件利用動態(tài)數(shù)學模型實時模擬真實實驗現(xiàn)象和過程,通過3D仿真實驗裝置交互式操作,產(chǎn)生和實際*的實驗現(xiàn)象和結(jié)果。網(wǎng)頁實時訪問實現(xiàn)遠程理論學習、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試,學習成效以信息化模式實時反饋,實現(xiàn)教學與學習的智能化,每位學生都能通過電腦登陸,加強對設(shè)備結(jié)構(gòu)和原理的學習,親自動手操作,觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)處理,驗證公式,原理定理,打印報告。能夠體現(xiàn)專業(yè)裝置數(shù)據(jù)處理等基本過程,滿足工藝操作訓練要求,滿足流程操作訓練要求。集“教-學-練-考”于一身,方便老師教學,真正建立起專業(yè)虛擬仿真實驗室。
上海甲央教學設(shè)備有限公司是集生產(chǎn)與銷售于一體的教學設(shè)備專業(yè)廠商,其擁有獨立的研發(fā)中心,并依托地區(qū)優(yōu)勢,與多所名校的專家合作開發(fā)了近百種的教學試驗設(shè)備,涉及特殊精餾實驗裝置、過程控制及綜合自動化控制實驗裝置、風洞實驗設(shè)備、探針、激波管、PLC可編程控制器、變頻器、觸摸屏基礎(chǔ)實驗裝置、新能源教學設(shè)備、環(huán)境工程裝置,化工原理、化工實訓、化工工藝、城市污水及工業(yè)廢水處理實驗裝置、給水工程實驗裝置、固廢處理實驗裝置、水文地質(zhì)實驗裝置、氣體吸收、吸附及催化、凈化實驗裝置、傳熱學與工程熱力學實驗裝置、采暖通風與制冷實驗裝置、燃氣工程實驗裝置、流體力學(涵蓋流體機械)類、采暖通風及空調(diào)制冷類、化工水利火電廠教學模型等高校實驗及科研設(shè)備。設(shè)備精確直觀,示教性強,適用于各高校專業(yè)的教學與實踐要求,并可配備智能化儀表,傳感器,微機等設(shè)備,也可按您的要求定制實驗裝置(采用不銹鋼、碳鋼、PVC塑料、有機玻璃等材質(zhì)),實現(xiàn)教學或科研的目的。
我公司可為您定制生產(chǎn)水處理綜合實驗系統(tǒng)。系統(tǒng)既可實現(xiàn)各個水處理池的獨立運行,又可實現(xiàn)任意關(guān)聯(lián)單元之間的組合運行,包含上位工控組態(tài)系統(tǒng)——現(xiàn)場控制單元——水質(zhì)傳感器測控系統(tǒng)的獨立與組合運行。系統(tǒng)可實現(xiàn)手動控制及自動控制,進行各類水處理方法的實驗過程。 每種實驗裝置開發(fā)有基于kingview6.55系統(tǒng)的CAI教學實驗軟件,根據(jù)能源動力學、自動化工程學、環(huán)境工程學等學科準則結(jié)合工程設(shè)計現(xiàn)場,建立各個學科中實驗運行系統(tǒng)虛擬設(shè)備單元,構(gòu)成工藝流程。可作為仿真軟件模擬實驗過程,對工藝參數(shù)、環(huán)境參數(shù)和設(shè)備參數(shù)進行選擇設(shè)定并獲得運行結(jié)果。該軟件可以對工藝的運行參數(shù)和各個學科內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)進行預(yù)測及模擬,有助于工程管理的優(yōu)化和對策評估,可自動生成實驗報告。教學實驗軟件能獨立運行,也可在Ⅱ型實驗設(shè)備上作為控制軟件運行。
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